外语实践教学促进地方文化发展研究——以校级英语实践课程“漳州品牌文化英语推介”为例

作者：蔡秀星; 郝明星

来源：现代英语, 2020, (12): 19-21.

• 外语实践教学
• 地方文化
• 任务驱动法
• 产出导向法

近年来,外语教学愈发重视培养学生使用外语介绍中国文化的能力。外语实践教学环节引入多元文化教学,培养学生文化感知力、文化理解能力和跨文化交际意识,掌握文化对外推介的基本技巧已成为外语教学改革的必要环节,也是实现外语教学总体目标的关键。

• 单位
  厦门大学嘉庚学院