CBL教学法在《诊断学》常见症状见习教学中的应用探索

作者：尤燕舞; 林栩; 王洁; 杨发奋

来源：右江医学, 2012, (03): 433-435.

• CBL
• 常见症状
• 见习教学
• 应用

<正>以病例为基础的学习(Case Based Learning,CBL)模式是基于以问题为基础的学习(ProblemBased Learning,PBL)发展而来的全新教学模式。CBL教学模式的核心是"以病例为先导,以问题为基础,以学生为主体,以教师为主导"的小组讨论式教学[1]。CBL教学法在内分泌见习教学[2]、血液内科

• 单位
  右江民族医学院附属医院