摘要

重唱是歌剧的重要演唱形式之一,在一部歌剧作品中起着至关重要的作用。在国际化的歌剧教学中,歌剧人才的培养离不开重唱这门重要课程。文章在两年重唱教学实践经验的基础上,聚焦教学实践的真实问题,对重唱课程总体教学进行总结、探究与反思。文章指出,要紧密围绕“以学生发展为中心”进行因材施教,努力把握新时代大学生学习的特点,充分利用现代化信息技术开展课程教学活动和评价,并通过教学目标新定位、优化课程建设、重构课程内容、创新教学方法、创设教学环境、教学评价改革等多方面、多维度构建,加强红色经典作品的融入,深入挖掘、提炼重唱课程中所蕴含的思想价值和精神内涵,把思政教育工作贯穿专业教学全过程,努力做好全程育人和全方位育人。

  • 单位
    中央戏剧学院