近年来,如何提升小学语文教学质量,体现学生主体地位,促进学生个性化发展,逐渐成为了广大语文教育工作者密切关注的话题。情景教学法作为一种新型教学方法,在小学语文教学中的应用,满足了当下小学语文教学的各项需求。首先,对情景教学法概念进行了详细阐述,其次,对情景教学法应用在小学语文教学中的现实意义进行了更深层次的剖析,最后,结合语文教学案例,提出了情景教学法如何应用在小学语文教学中的有效策略。