在线教学已普遍应用于国内大专院校的日常教学中,从起初的公共课到现在全专业的大多数课程,不仅能满足日常教学需求而且在疫情期间也起到了关键作用,真正做到了听课不停学,此种模式已被师生广泛接受,并取得了良好的效果。本文以吉林省精品在线开放课程《外国建筑史》为例,以实证效果为阐述主体,展示专业理论课程的教学效果。
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