自动化专业创新人才培养路径分析

作者：何志琴; 曹敏; 王霄; 周克

来源：教育教学论坛, 2020, (33): 334-335.

• 创新人才培养
• 自动化专业
• 工程实践

为推进创新创业教育与自动化专业人才培养的深度融合,该文提出以学习成果为导向、创新能力培养为目的的新工科教学模式改革。通过重构实践教学体系、多维立体化教学、项目管理式开放实验室、学科竞赛,多举措地实现了自动化专业实践类教学模式改革,在自动化创新人才培养上取得了一定成效。

• 单位
  贵州大学