基于系统论的会计实践教学体系探索——以应用型本科院校为例

作者：王晨; 王辛平

来源：商业会计, 2018, (19): 111-113.

• 系统论
• 实践教学
• 应用型本科

在当前我国高等教育改革的大背景下,普通本科院校在向应用型转变的过程中,实践教学改革成为转型过程中的重中之重。文章以应用型本科院校会计学专业为例,分析了会计实践教学的发展现状,并在系统论思想的指导下,总结了由目标子系统、内容子系统、环境子系统、师资子系统和评价子系统等五个子系统共同构筑的会计实践教学体系,为应用型本科院校的会计实践教学改革提供思路。