<正>培养一流创新人才是新时代对人才质量的基本要求。研究型教学模式在培养学生的学习、创新和动手能力,增强学生对社会的适应能力等方面具有其独特的优势。通过对国内三所率先开展研究性教学的高校教学模式的分析,明确了研究性教学模式的本质、特点及灵活的教学组织形式,在基础上,着重从教师对研究性教学的认知水平、学生的能力差异、考核评价机制及管理层面四个方面,剖析了当前高校研究性教学中的瓶颈问题,最后对优化研究性教学提出了一些建议,为教育工作者提供一定的参考。
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