高中语文散文阅读教学的审美难题与突破

作者：张东霞

来源：文教资料, 2019, (24): 49-50.

• 高中语文
• 散文阅读教学
• 审美难题

本文探讨高中语文教学中散文阅读的相关问题。要从"应试先行"理念和"重分析轻体悟"方法两个方面,分析散文阅读的审美难题;要从优化目标、创设散文阅读情境,自主体悟,以及提高阅读主动性三个方面,探讨突破高中语文散文阅读教学审美难题的路径。