“一致性”视角下的运算能力培养——“小数乘整数”磨课实践与反思

作者：衡德翠

来源：小学数学教育, 2022, (22): 48-51.

<正>“小数乘整数”是苏教版教材五年级上册第五单元的起始课。教材在三年级下册教学小数初步认识的基础上，将有关小数的意义、性质和运算的内容编排在五年级上册，依次在第三单元教学“小数的意义和性质”，第四单元教学“小数的加法和减法”，第五单元教学“小数的乘法和除法”。教材单元设计充分体现了知识内容的结构性，有利于学生整体建立有关小数的意义和运算的认知结构。“小数乘整数”的例1主要教学一个小数和整数相乘的方法，

• 单位
  南京市琅琊路小学