小学语文教学中传统文化的渗透研究

作者：宋开礼

来源：新课程(教育学术版), 2018, (03): 249.

• 传统文化
• 小学语文教学
• 意义
• 策略

中国的传统文化源远流长,对于培养学生的人文主义情怀,提高学生的综合素质,强化学生的知识储备,培养学生的语文学科素养是很有帮助的。因此,在小学语文课堂教学中,渗透传统文化是很有必要的。通过分析在小学语文教学中渗透传统文化的重要意义,进一步研究在小学语文教学中如何渗透传统文化。