让阅读教学绽放美丽之花——浅谈部编版小学二年级语文阅读教学中的美育渗透

作者：张洁

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2019, (03): 86.

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对美的向往是人的本性,培养学生的审美能力,是语文教学一项十分重要的任务。语文课程标准指出:"应重视提高学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格,促进德、智、体、美的和谐发展。"本文从"欣赏、朗读、想象、创造"等方面对如何在语文阅读教学中进行美育渗透进行了解读。