初探小学数学中抽象概念的教学——《吨的认识》教学感悟

作者：邱爽

来源：数学学习与研究, 2012, (14): 95.

• 抽象概念
• 小学数学
• 教学感悟

<正>2009年我参加了区的课堂教学评比,参赛的课题是《吨的认识》.在拿到这个课题时,我很茫然,"吨"这个概念是多么的抽象,摸不到,看不到,不能去称一称、掂一掂,更无法用语言去描述,怎么去引入吨的概念?