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英语课堂的故事越多越好
作者:包燕卿
来源:
小学生(中高年级版)
, 2020, (07): 66.
英语学习
故事
教学策略
摘要
故事是小学生的最爱,小学英语教学中,我们教师要结合教材中的"Story time"版块,将故事引入英语课堂,不断激活学生对英语学习的兴趣,发展学生的英语表达能力,从而提升学生的英语学习实效。
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