研究型教师的特质

作者：周振芳

来源：教育研究与评论(小学教育教学), 2023, (04): 26-29.

• 专业成长
• 研究型教师
• 个体经验
• 教学理念

研究型教师一般具有以下特质：乐此不疲于问题的研究与解决；善于探索教育教学的规律，尊重教育教学规律，能找到合乎教育教学规律的措施和办法；想方设法地求新求变、推陈出新；注重总结和提炼个体经验，形成上位于实践的理念。