摘要

思想是数学学习的精髓所在,随着学生核心素养的落地,我们在数学解题教学过程中,如何将思想与解题相融合,将真正落实素养与能力的并驾齐驱.为此,笔者借此拙文,以解题中的化归思想为例,谈谈如何达成解题与思想的融合.