<正>统编教材四年级上册第四单元是神话文体单元。教学时,教师既要兼顾多方面的学习要求,又要根据编者意图突出重点,达成课文承载的单元学习目标。笔者以本单元课文《精卫填海》为例,谈一点具体思考。一、梳理解读,确定教学目标课文《精卫填海》是文言文,缺少白话文中的细节描写,教师在教学这篇课文时,需要梳理的不限于课文内容,还需要梳理涉及本课教学的课标要求、单元目标及编者在课文中设定的学习要求,结合梳理对文本进行解读,确定教学目标。