解题的实质是将问题进行转化，那么在解题教学中，最重要的是要体现出问题转化的过程.思维导图是可视化的一种工具，它可以用于梳理知识，建立知识之间的联系.同样地，思维导图也可以运用于数学解题教学.首先，思维导图可以用来梳理题干中的信息，找出“未知”与“已知”之间的联系，明确问题解决的起点；其次，思维导图可以梳理解题思路，从众多解题策略中选出最优的，利于解题思路的形成与实施；最后，思维导图可以引导学生进行反思，理解问题的本质，使得解题不停留在题目本身，而是深入思考解题所涉及的思想方法.
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