培养学生的问题解决能力是小学数学教学的重点。教师基于深度教学视角组织教学活动，可以有效发展学生的问题解决能力。文章作者运用经验总结法，归纳出深度教学视角下小学数学教学中培养学生问题解决能力的策略，指出教师可以采取指导学生系统分析问题、讨论解题思路、参与解题类游戏、整理关键习题、解决生活问题等策略推进深度教学，深化小学数学教学对学生的影响。
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