新课程标准背景下的作文课堂教学探索

作者：邱健廉

来源：中学语文·教师版, 2022, (14): 28-29.

• 新课程标准
• 作文教学
• 教学形式

语文老师要做好学生写作活动的组织者、引导者和促进者，做好作文课程的开发者和创造性的实施者，还要努力做作文课程改进过程中自觉的行动研究者。探究怎样的作文课堂教学形式才能实现学生写作能力的提高，以有效促进学生写作能力的可持续发展。