摘要

常态复习课通常是"炒冷饭"式的习题课,学生觉得枯燥。物理复习课有没有必要做实验?做什么实验?以什么方式来做实验?本文以"家庭电路复习"课为例,展示在复习课上通过实验来巩固知识、提升能力的实践。