数学建模的思维模式主要是将实际问题抽象成为相关的理论,并应用已经掌握的数学知识明确实际量和数学理论量之间的各种关系,并应用数学概念、性质以及定理等实现模型的建设,从而解决各种相关的实际难题。借助数学模型的应用,可以将小学数学中的各种知识以更加直观、形象的方式表现出来,更好地展现知识之间的关联性,提高学生综合学习质量。
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