“摘要写作”在高中英语写作教学中的运用研究

作者：曾玲霞

来源：校园英语, 2016, (27): 101.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2016.05.150

• 高中英语
• 写作
• 摘要写作
• 教学
• 运用

英语是一门学科,更是一种语言。学习的目的就是使用,对于英语学习来说,最为重要的是学生通过学习,能在阅读、理解、交流、沟通上有所提升。英语学习中方方面面的能力都需要提升,其中较为重要的难度系数也较大的就是阅读和写作,如何提升学生的阅读和写作能力已经成为高中英语教学的研究课题之一。摘要写作,颠覆了一样的写作教学,它是学生阅读、理解和写作的融合体。本文主要介绍了在高中英语写作时的注意事项,并进一步提出了如何提升"摘要写作"在高中英语写作教学中的运用。

• 单位
  赣南师范大学