摘要

信息技术对中学语文文言文教学有着很大的辅助效果,文言文对于多数学生来说都是拗口、难以理解的,一个解决的办法便是在学习一篇文言文之前必须对该篇作者以及文章写作背景都有一定了解。这一方面信息技术可以图文形式做补充,帮助学生直观了解本文讲述内容。本文将从几个方面讲述信息技术在文言文教学中的实践。