在高中数学课程中,公式与定理的内容非常多,是教师对学生进行素质教育的一个渠道,为了让学生充分掌握、理解与运用数学公式与定理,不仅需要教师在教学中注重逻辑推理的讲解,更要适当运用典型例子展开分析,并引导学生进行自主探索活动,加深学生于数学公式、定理的理解,将数学学术形态转变成为学生容易接受的教育形态,提高教学质量.基于此,本文重点讲解了提升高中数学教学中学生对公式与定理的理解能力对策,详情请见下文.
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