普通高中形体课实施信息化教学的实践探索

作者：吴丹丹

来源：科教文汇(上旬刊), 2018, (14): 129-130.

DOI：10.16871/j.cnki.kjwhb.2018.05.057

• 形体课程
• 体育信息化教学
• 传统体育教学
• 学法

本文运用文献资料法、实践等研究方法,对国内信息化教学如何应用到中小学体育课堂进行了研究,并结合了自己的教学实践,提出适合普通高中体育信息化教学的教学策略是以教师为主导,以学生为主体,呈现的教学形式有自主学习、合作学习、探究学习、个性化学习、互动学习、延伸性学习和评价式学习。