如何提高回族小学生心理健康教育核心素养

作者：任可桃

来源：校园英语, 2019, (07): 158.

• 回族
• 小学生
• 核心素养
• 心理健康教育

上世纪九十年代开始,核心素养逐渐开始在全球范围内被广泛应用在教育的决策、实践以及研究等多个领域。当前随着我国社会经济的快速发展,相关教育体制也在不断进行深化改革,素质教育已经成为当前教育教学的重点所在。相对于我国东部相比,地处西部的少数民族之一——回族地区存在经济增速相对较慢、文化交流效果较差、思想意识封闭以及培养学生核心素养的能力和效率较差的情况,而在当前阶段,小学生心理健康教育已经成为新时期小学教育的工作重心之一,所以本文尝试探讨如何才能够有效提升回族小学生心理健康教育水平,培养小学生的核心素养。