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摘要
德智体美劳全面发展的“五育并举”教育思想，在我国教育史上具有标志性意义和深远影响。高校大学生社团作为参与程度高、影响辐射面大的大学生组织，是加强大学校园文化建设和“第二课堂”建设的重要载体，是推进大学生全面发展的重要平台。但由于以往教育评价机制的局限，大学生社团长期处于不受重视、自由松散的状态，限制了社团育人功能的发挥和大学生的全面成长成才。沈阳农业大学从顶层设计、社团骨干培养、指导教师作用发挥、“第二课堂”统筹和课程项目化建设多个方面积极推进大学生社团改革，在支持、规范社团发展的同时，为大学生德智体美劳全面发展培植沃土，激发大学生社团的活力和创新能力，在提质减量、思想建设、科研创新、大学生素质拓展和社团活跃度及影响力等方面取得显著成效。
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