本文对近十年来我国关于宗教人才培养问题的研究成果作了择要梳理，包括对五大宗教人才培养情况的研究动态，宗教人才培养总体性研究以及对该问题研究的未来展望等内容。佛教相关研究主要关注其现代性和社会性问题，伊斯兰教相关研究主要集中于经堂教育，基督教相关研究主要集中于历史考察、现状分析和教育思想的阐发。道教和天主教相关研究成果相对薄弱。作者建议加强宗教人才培养的学术研究。
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