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摘要
<正>在教育发展过程中，势必要不断有新思想、新理念、新主张、新教改的产生，有与新教改相对应的新模式、新方法，有不断更新的新设备、新仪器，有不断被开发出来的新软件要学习及使用。每一个“新”的产生，势必引发学校从管理决策到课堂教学的一系列变革，势必要让教师们不断地做加法让自己的教育教学适应新变革。不断地更新与创新，符合教育发展规律，在这一过程中，有一个问题未能引发足够的重视，即：教育需要保持简单。由于缺少对“简单”的重视，很多常规性的教育工作变得非常复杂。以教师写教案为例，从教育科学角度而言，教师上课前需要根据学情把每节课的教学方案设计好，
