幼儿园种植活动的教育价值

作者：谢红梅

来源：幸福家庭, 2020, (20): 59.

<正>幼儿喜欢亲近自然、探索自然。幼儿园种植活动符合幼儿好奇、好动、爱自然的性格特点,能培养幼儿多方面能力,并积累植物相关的知识和经验,感受劳动的美好。幼儿对动植物的了解多来自书本、网络等媒体。由此可见,幼儿园种植活动具有较高的教育价值。幼儿园种植活动的教育意义幼儿园种植活动不是为了让幼儿获得有关种植的专业知识,而是以促进幼儿发展为目的,例如引导幼儿持续、深入地观察某一种植物,帮助他们学习如何用科学方法了解周围事物,培养科学素养。