“三学”背景下数学小初衔接策略

作者：包丽

来源：教育界, 2020, (31): 8-9.

• 三学
• 小初衔接
• 策略

小初衔接关键期学生适应性问题突出。通过把握好知识内容、学习方法、数学思想的小初衔接,在具体教学中突出营造"三学"课堂,能有效提高教学实效,帮助学生尽快适应初中学习生活。