摘要

小学数学一直以来都是教育教学主要科目。数学教育要切实提高学生解决问题的能力,促进学生思维能力的不断发展。但是数学科目的抽象性、逻辑性较强,因此也加大了教师的教学难度,教师不仅要传授数学知识,更要重视学生能力的培养。