基于核心素养解决地理问题的基本策略

作者：纪伟丽

来源：新智慧, 2019, (28): 56.

• 核心素养
• 地理问题
• 基本策略

在不断深化的新课程改革中,各学科更加关注学生核心素养的培养与形成。核心素养是学生在学习中具备的比较稳定的思考问题和解决问题的基本能力,是基于教材而又远远高于教材,学生终身受用的一种能力;地理问题设计越来越注重将地理理论与地理生活实践有效结合,创设真实有效的地理情境,重点考查学生运用所学知识和技能沉淀下来的地理核心素养来认识地理现象、理解和分析所学地理知识背后的相关原理和解决相关地理问题等各方面能力。在解决地理问题过程中,基于地理核心素养,借助正确的人地协调发展观,对区域准确的认知与判断,借助有效的综合思维全方位地解决地理问题。