<正>1.问题的提出作为一种语言交际工具,多年来,英语在高中英语课堂教学中被惯常地以词汇、知识点、语法运用等形式呈现,孤立、单薄而呆板,导致英语口语在英语教学中的地位与日俱下,英语的交际作用不能有效凸显,自小学开始就一直学习的英语,到高中反而失去其作为语言的本质性特征。那么,导致英语口语弱化的原因究竟在哪里?怎样才能有效提高英语口语交际能力呢?
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