在视唱练耳与声乐学习中，基本乐理既属于基础理论知识，又属于在实践教学中发挥支撑作用的关键性内容。音乐教学中的视唱练耳和声乐教学不仅要求学生具备一定的天赋，扎实的乐理知识也是学好这两部分知识的重要条件。通过文献研究与实践分析可知，在视唱练耳与声乐教学中基本乐理知识的融入需要通过明确教学目标、创新教学方法、加强实训力度、合理应用针对性方法来实现视唱练耳与声乐教学与乐理知识的融合，提高视唱练耳与声乐教学的整体水平。
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