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摘要
<正>新课程环境下教学需要创新,以实现新的教育教学目标。新课程侧重于素质教育,这要求教师课堂教学从设计、到落实均需要实施创新和改进,文章就小学阶段英语教学的创新方法展开探究。一、提升教师素质新课程环境下对教师的专业能力及其素质提出了更高的要求,教师需要强化和提升自身的专业能力和素质,以为教学创新奠定基础。具体可从学校和教师两个方面施行。一是学校方面,学校要做好教师的系统培训以及人才的引进工作,要对在职教职工及新入职教职工实施系统的培训,使其对新课程、新理念、新方法有一个正确的认知。定期组织跨校交流性活动,
