摘要

教师通过运用焦点解决短期治疗(Solution-focused Brief Therapy,简称SFBT,是一种以寻找解决问题方法为核心导向的短程心理治疗技术)的晤谈技巧,主要包括:成果问句、奇迹问句、假设问句、例外问句、差异问句、应对问句、评量问句、关系问句、重构技术及追踪问句等。由此摸索出问题的解决之道。SFBT的运用,能够帮助后进生寻求解决自身问题的方法,同时增进师生之间平等、和谐的关系。