摘要

写字教学不但是小学低年级语文教学中的重点内容,更是整个教学过程中的难点。微课作为新型教育资源,以其短小精悍的特点,帮助学生课前预习激发兴趣,课中巩固,抓住重点,课后复习提高实效,在小学第一学段写字教学中发挥重要作用,同时,突破传统课堂的限制,让写字教学更有效。