随着新课程教学理念的实行,我国的小学教育开始重视素质发展,关注学生的全面兴趣爱好。音乐欣赏作为小学的一门基础课程,受到的关注也在日益上升。在小学的音乐欣赏教学中,根据学生实际对音乐的鉴赏能力,和学生进行有效的课堂交流,并且打破传统音乐教学的桎梏,对新课程下的音乐欣赏做出教学创新是十分重要的。所以,本文主要针对在新课程背景下的音乐欣赏课程,以小学音乐苏教版教材为例,列举一些教学中的实践课程,以提供一些教学方面的理论意见,希望能促进我国小学音乐欣赏教学的发展。
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