大学英语精读课以培养学生综合的语言运用能力为主要任务。精读课作为高校公共必修课中的重要课程之一,受到大学师生的普遍重视。精读课的传统教学模式存在一定的局限性,大学英语教师需要钻研更为有效的精读课教学模式,以提高学生的各项英语技能。互动教学模式应用于大学英语精读课,可以弥补传统教学模式的不足之处,有助于学生英语听、说、读、写、译各项技能的全面提高。
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