本文旨在研究青海省高校翻译师资队伍现状及教师教学目标,运用调查及访谈等研究方法,对青海省内高校的29名翻译课程教师进行问卷调查和5名教师进行访谈。调查结果发现翻译师资以专任副教授居多,且多为大班制授课。由于学生人数过多,硬件资源缺乏,加之翻译课程教师兼任外语课程,致使教师专业认同度较低。教师教学目标方面,虽名为翻译课程,但多数教师仍以培养学生外语能力为主,缺乏真正的翻译技巧训练,难以达到培养专业翻译人才的课程目标。
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