<正>当前,幼儿教育工作的主要目标是满足幼儿的认知需求,以幼儿能理解的方式呈现所学知识。从幼儿心智发育的角度看,他们喜欢具体形象且具有趣味性的内容。因此,教师必须做好教学活动的科学设计,创新教学方式和教学内容。近年来,多媒体技术在幼儿教育活动中得到了广泛的应用,但由于教师的教育理念和专业能力存在差异,教学效果参差不齐。多媒体技术是教育技术的重要代表,教师在教育工作中应用多媒体技术,有助于提高幼儿教学效果。文章以大班幼儿为基础,
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