新课标下高中数学生命化教学的构建

作者：罗菲

来源：课程教育研究, 2018, (38): 160-161.

• 以人为本
• 生命化
• 潜能
• 乐趣
• 良师益友

本文是"以人为本"的生命化教学来关心及了解学生的情况,帮助他们发掘他们的潜能,实现他们的生命价值,同时享受学习的乐趣,并把创新作为调动学生的积极性和主动性,同时也进行课堂上师生之间的互动,让学生感受教师既是良师也是益友,在互动时不拘束、大胆、善于探索,这样可以摆脱旧思维的思考方式。