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摘要
线上器乐教学是依托互联网技术和网络平台开展的器乐课，和平时面对面的交流、教学不同，它对网络环境、网络速度、硬件设备等要求非常高，并且在具体教学中，教师还要根据实际情况在授课方式上进行调整，为了让学生听清、听懂教学的知识点，帮助他们加深记忆、掌握窍门。从长远来看，科学与教学的有机融合，减少了外在因素的侵扰和制约，为新时期的器乐课堂提供了更加便捷的授课环境。诚然，一种教学模式的诞生，势必会产生与之相关的话题和论点，有鉴于此，文章对高等院校线上器乐教学展开研究，在分析其优劣性的基础上，探讨了教学的优化措施及注意事项，同时，分别就器乐的独奏、合奏教学进行阐述，分析了一些细节方面的问题。
