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摘要
近年来,全国各高校都掀起了一轮创新创业教育实践与研究的新高潮,创新创业教育成为高等教育发展中的一个重要方面。大多数高职学生自主学习能力较差,因此更需要一种科学有规律的理论来促进高职学生在创新创业能力的培养。TRIZ理论也就是发明问题解决理论,经过数十年的发展与实践应用,人们发现结合TRIZ理论,创新是有一定规律可循的,同时创新思维在一定程度上也是可以通过科学的方法来培养提升的。因此,利用TRIZ理论来培养高职学生的创新创业能力不失为一种合理可行的方法。
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单位江阴职业技术学院; 职业技术学院科技处
