提高“供电系统继电保护”教学质量的探索

作者：谌江波

来源：中国电力教育, 2013, (20): 56-57.

• 供电系统继电保护
• 课程建设
• 教学质量
• 教学方法
• 教学手段

为了优化"供电系统继电保护"课程建设,强化学生的工程意识,增强学生的实践动手能力,进一步提高课程教学质量,提出从改革教学方法、教学手段以及考试考核方法等方面入手进行改革。

• 单位
  广西电力职业技术学院; 广西大学