有机化学是高职化学、药学、基础医学、生物学等相关专业的基础必修课程之一，从笔者多年的教学经历来看，目前，仍然存在着学生学习效果不佳，传统教学手段有限等不足之处，文章以高职有机化学课程为信息化教学改革研究对象，通过多种信息化教学手段的应用从课程分析、学情分析、教学方法、教学效果等方面系统分析和评价，旨在提高教学效果和提升教学质量，以期为有机化学课程开展相关教学改革提供参考。
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