虚拟实验助力“电磁场”课程教学

作者:李怀慎; 夏能弘; 刘蓉晖; 林嘉良
来源:中国电力教育, 2021, (09): 54-55.
DOI:10.19429/j.cnki.cn11-3776/g4.2021.09.022

摘要

"电磁场"是电类专业的一门重要基础课程,针对该课程理论性强、实验难以开展的特点,本文提出将基于电磁仿真的虚拟实验引入教学,引导学生通过对典型实验案例进行建模计算和深入剖析,带领学生直观了解和实践课堂学习的相关理论知识,鼓励学生将工程实际问题与理论知识相结合。该方法激发了学生的学习兴趣,有效提高了该课程的教学质量,而且通过学习使用电磁仿真工具为学生将来从事相关科研或工作打下了良好基础。