通过“研讨式”分子生物学实验课 培养八年制医学生科研素质

作者：李渝萍; 张艳; 彭家和; 赵力; 陈敏; 何凤田

来源：中国高等医学教育, 2011, (05): 106-107.

• 八年制医学教育
• 实验教学
• 科研能力培养

八年制医学生的培养过程中,科研素质的全面培养亟待加强。通过探索分子生物学实验课的"研讨式"教学,充分利用现有的办学条件,取得了较好的教学效果。"研讨式"教学方法提高了八年制医学生的科研及创新能力,值得进一步的研究和推广。

• 单位
  中国人民解放军陆军军医大学